Relaciones familia y escuela

Artículo de AULA DE SECUNDARIA. Didáctica. Tutoría. Gestión. Orientación
Comportamientos tóxicos, comportamientos nutritivos: Una visión desde la práctica

Autores:  Ana Torres Jack


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Los comportamientos tóxicos son los que nos producen malestar e impiden que nos sintamos a gusto con nosotros mismos y con los demás. En el contexto escolar, saber detectarlos y sustituirlos por comportamientos nutritivos nos permitirá aumentar la calidad entre los distintos miembros que intervienen. Asimismo, en un primer momento abordaremos las relaciones entre el centro y las familias.

Áreas:
Organización y gestión educativa

Niveles:
Enseñanza reglada, Educación secundaria obligatoria (ESO), Bachillerato

Taxonomía:
Inteligencia emocional , Clima y cultura de centro